El extraño caso del ITAE en la educación artística del Ecuador

Por Ana Rosa Valdez – Introducción La desaparición del proyecto educativo del Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador (ITAE), el mejor en el campo de la educación artística del país durante las últimas décadas, y su respectiva adscripción a la Universidad de las Artes[1], no puede leerse sino como un síntoma del mal tiempo […]

Sin historia no hay debate: ¿cómo surgió la educación artística moderna en Quito?

 Por Ana Rosa Valdez  – ¿Podríamos suscitar un debate actual sobre arte y educación sin conocer los antecedentes de la enseñanza artística? En un país que tiende a la desmemoria hay que tener a la mano objetos del pasado para adensar la frágil contextura del presente. En la última década en el Ecuador se habló mucho […]

Luis A. Martínez

Susan Rocha   ABSTRACTO:   Luis A. Martínez (1869-1904) emanó de la modernidad conservadora (educación cristiana, tertulias, tradición familiar letrada y científica). Fue un positivista liberal, bisagra entre pasado-futuro, tradición-modernidad. Formó a un agricultor innovador y miró a su vida científica y artística como una obligación patriótica, útil a la república práctica y la comunidad […]

Investigación_La crítica sobre Camilo Egas (1917-1940)

Susan Rocha[1] Si se quiere, la crítica tiene que ver con el desajuste que se vive entre esos procesos de cambio tremendo, profundo, y la inmovilidad mantenida en las arquitecturas institucionalizadas del discurso. O, si se prefiere, con la tremenda inadecuación que afecta nuestras capacidades de comprender lo que ocurre por el hecho de que […]